Raffaele Palumbo, Elisa Rovati, Lucrezia Gualco e Marco Coialbu, sono stati accompagnati dal docente di sbalzo e cesello Aldo Gubiani.

Il progetto “Il Futuro è il nostro Gioiello” (“El Futuro es nuestra Joya”) riunisce sei scuole partner attorno a una formazione comune nella creazione di gioielli, ma la loro storia culturale, professionali e il loro patrimonio sono naturalmente molteplici. Ciascun istituto, nell’ambito del progetto, pone in evidenza la propria diversità nel mondo della gioielleria.

La mobilità ha impegnato i ragazzi e le ragazze della sede valenzana per una settimana, durante la quale hanno partecipato a diversi workshop di tecniche orafe come la tecnica  Mokume e  Maltesing  e hanno realizzato stampe realizzando la matrice con il Linoleum. Hanno altresì partecipato a un percorso culturale, visitando musei e scavi archeologici nonché atelier di oreficeria e di taglio delle gemme.

Come sempre gli allievi del For.Al si sono distinti per impegno e preparazione a ulteriore testimonianza dell’indiscusso valore della formazione nella sede di via Raffaello.

“Questo progetto Erasmus+ è in chiusura il prossimo dicembre 2021, dopo 3 anni di lavoro – è il commento di Alessandro Traverso e Veronica Porro, rispettivamente presidente e direttore generale di For.Al – ma l’esperienza maturata dai numerosi docenti e allievi che sono stati coinvolti resta patrimonio del nostro centro di formazione e dunque del distretto valenzano”.

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Il concorso era articolato in quattro sezioni: lo svolgimento di un elaborato scritto, sotto forma di tema, racconto breve o articolo, che sviluppasse il tema del concorso, la produzione di un manifesto, anche sotto forma di una vignetta satirica originale, realizzato con tecnica a piacere e ispirato naturalmente al tema del concorso, la realizzazione di uno spot o di un corto amatoriale e infine la produzione di uno scatto fotografico originale, realizzato con tecnica a piacere.

Nella sezione dedicata al manifesto, l’allieva Sabrina Gualco della classe terza “Operatore delle lavorazioni artistiche – orafo”, si è classificata in seconda posizione mentre per quanto concerne la sezione relativa allo scatto fotografico l’allieva Vivian Vaccaro, che ha frequentato la classe prima Operatore delle lavorazioni artistiche – orafo”, ha ottenuto una menzione speciale.

“Sono molto orgogliosa del successo ottenuto dalle nostre allieve – afferma Barbara Battistella, Coordinatore Didattico e insegnante della sede di Valenza che ha seguito il concorso – e soddisfatta che il loro impegno sia stato premiato”.

Veronica Porro, direttore generale: “For.al aderisce sempre con slancio a queste iniziative che consentono ai nostri giovani allievi di esprimere la loro creatività e il loro punto di vista, spesso distante da quello degli adulti”.

I Distretti italiani del Rotary International, su iniziativa e supporto operativo del Distretto 2080 (Roma, Lazio e Sardegna), hanno in questo modo proseguito nell’azione congiunta “Legalità e Cultura dell’Etica” con il compito di favorire nella società e soprattutto nei giovani azioni positive per lo sviluppo di una coscienza etica, consapevole e coerente con i principi della legalità. Motore di questa azione sono stati i Rotary Club, i Club Rotaract e i Club Interact che nella loro autonomia associativa si sono attivati nei loro territori per favorire la partecipazione degli Istituti scolastici al concorso.

L’iniziativa doveva culminare in una giornata dedicata alla “Legalità e cultura dell’Etica”, nei mesi scorsi con protagonisti, in un luogo istituzionale, gli allievi delle scuole medie, secondarie superiori, ma anche studenti universitari e neo laureati classificati a vario livello in esito al concorso, ma a causa dell’emergenza sanitaria non si è potuto provvedere in tal senso.

Valenza,  6 luglio 2020

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Le due medaglie sono state donate ai due rievocatori dei generali francese e austriaco che sottoscrissero l’armistizio, i cui termini furono redatti nella cosiddetta Convenzione di Alessandria.

La quattro giorni di commemorazioni, rigorosamente in streaming, è stata organizzata dall’amministrazione di Alessandria unitamente all’Unione Giornalisti e Comunicatori Europei.

“Ancora una volta la nostra agenzia  – dichiara Veronica Porro, direttore generale For.Al – ha collaborato con piacere al fianco delle istituzioni del territorio, in occasione di un anniversario storico”.

Nella fotografia, da sinistra verso destra, Patrizia Melanti, direttore amministrativo di For.Al, Cherima Fteita, all’Assessore alle Manifestazioni ed Eventi del Comune di Alessandria, Veronica Porro, direttore generale For.Al.

Alessandria, 16 giugno 2020

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L’iniziativa rientra nell’ambito del progetto “La regola del talento. Mestieri d’arte e Scuole italiane di eccellenza”, portato avanti dalla Fondazione Cologni dei Mestieri d’Arte con il sostegno di Fondazione Deutsche Bank Italia per raccontare, rappresentare e celebrare il lavoro quotidiano ed eccezionale degli Istituti italiani dove studiano e si applicano i maestri di domani: luoghi dove i giovani apprendono la regola del talento e il metodo, ma dove si coltivano anche il gusto e la passione, apprendendoli da quei maestri che sanno far fiorire il gesto e far germogliare le idee.

Si tratta di scuole che trasmettono una lezione valevole per tutti: la regola che il talento non vale nulla senza l’impegno, senza la dedizione, senza le ore spese a perfezionare un gesto che diventa giorno dopo giorno un tocco da maestro, ovvero un contatto da cui nasceranno bellezza ed emozione, valori aggiunti di un prodotto Made in Italy.

“L’intelligenza delle mani – come sostiene da tempo Veronica Porro, direttrice dell’agenzia formativa di Valenza – è alla base per la creazione di manufatti che siano espressione di creatività e talento”.

Visita http://www.foral.org/

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Il gruppo della classe Operatore delle lavorazioni artistiche – II anno dell’agenzia For.Al “Vincenzo Melchiorre” di Valenza compare tra i vincitori della 39ª edizione del Progetto di Storia Contemporanea 2019/2020, con il punteggio di 95/100 assegnato dalla commissione di valutazione composta dai docenti degli Istituti Storici del Piemonte.

Il gruppo dei vincitori è composto da Chantal Bizzarri, Manuel Gradinariu, Ginevra Baratti, Manuel Bonacossa e Rexina Proshka, coordinato dalla professoressa Elena Piccioni, mentre un altro decente, Antonio Carandini si è occupato nello specifico di aiutare i ragazzi durante la realizzazione tecnica del progetto.

Il progetto è promosso dal Consiglio regionale del Piemonte, attraverso il Comitato Resistenza e Costituzione in collaborazione con l’Ufficio scolastico regionale del Piemonte.

Il gruppo del For.Al, nell’ambito della rivisitazione storica di un evento passato che ha segnato la storia, ha eseguito un oggetto simbolico con tecniche Cad in grafica tridimensionale e con tecniche e finiture tradizionali. “Il manufatto – spiega Elena Piccioni – ha caratteristiche legate all’oreficeria classica e alla scultura digitale. Il gambo progettato in cera adotta  linee essenziali ed è stato realizzato in similoro mentre la testa dell’anello termina con le due mani che si incontrano, realizzate in scultura digitale anch’esse fuse in similoro: attraverso il lavoro degli allievi valenzani le due Germanie si tendono la mano sulle rovine del muro”.

“La partecipazione a questo progetto – aggiunge Veronica Porro, direttrice generale For.Al – è stata per i nostri giovani allievi un motivo di riflessione su una tematica sempre attuale e che ha consentito un proficuo dibattito durante le ore di storia”.

Veronica Porro, direttrice generale For.Al

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